En Universidades - UPS
Investigación y Vinculación: En Universidades - UPS
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VINCULACIÓN
Los métodos son variados y adecuados al tipo de aprendizaje que se quiere lograr en los estudiantes (cognitivo, procedimental o actitudinal), así como del nivel de aprendizaje (elemental, básico o de dominio) para el logro del pensamiento crítico y el desarrollo de la creatividad.
Entre otras actividades se pueden considerar:
Actividades de carácter colaborativo:
a. Sistematización de prácticas de investigación-intervención.
b. Proyectos de integración de saberes.
c. Construcción de modelos y prototipos.
d. Aprendizaje basado en proyectos.
e. Resolución de problemas o casos.
f. Formación de “comunidades de aprendizaje” como espacio para el intercambio de ideas.
Actividades de carácter constructivista:
a. Investigación-acción.
b. Aprendizaje entre pares.
c. Construcción de redes de colaboración a través del uso de las tecnologías.
Actividades de prácticas de aplicación y experimentación:
a. Prácticas de campo.
b. Trabajos de observación dirigida.
c. Talleres.
De trabajo autónomo:
a. Elaboración individual de ensayos.
b. Trabajos y exposiciones.
c. Resolución de guías didácticas.
d. Indagación bibliográfica.
Además, los procesos de aprendizaje deberán consolidarse a través del aseguramiento de:
• El carácter social de la construcción del conocimiento
• El rol del docente como facilitador, mediador y acompañante de la acción para el aprendizaje
Los Bootcamps se han validado a nivel mundial como espacios de aprendizaje acelerado para generar ideas de emprendimiento, desarrollar prototipos o validar modelos de negocio.
